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华文教育迎“互联网+”新机遇 探创意课堂冀“留根”海外

www.engsynthesis.com2019-09-22

2019-09-05 17: 59: 45

来源:中国新闻网

作者:${新记者姓名}

主编:刘丹仪

2019年9月5日17: 59来源:中国新闻网参与互动

中新社兰州9月5日日电(记者Ding Si)9月3日至第十一日,由中国教育基金会主办的2019个海外红烛故乡,由甘肃省侨办主办,“15中国学校代表”开幕。泰国、德国、澳大利亚等12个国家在海外华文教育的发展中,经历了西方文化的洗礼,探索了新的机遇和挑战。

“2008北京奥运会之后,“中国热”在瑞士很流行。”第五,瑞士日内瓦中国教育基金会主席接受了中国新闻社的采访。瑞士日内瓦是一个文化多元的城市,有一半的汉语学习者。这是一个中国出生的孩子,有人需要就业和就业,有些人纯粹感兴趣。”从那时起,海外华文教育机构如雨后春笋般涌现,经常邀请会说中文的人兼职任教。”

师资短缺和专业培训不足,也成为从事教学16年的澳大利亚标准华校教师袁梅的“最深经历”。她说,澳大利亚华文学校大多以周末为主,教师兼职,工作流动性大,供需失衡导致华文教学缺乏系统的连续性。

“‘互联网+教育’是未来中国教育发展的新机遇。网络教学可以解决教师短缺的现实,共享国内外优质的教学资源”,严军说,学校还通过软件参与了“金陵语文”的学习。在线教室,结合学生时间,是灵活和有趣的。

如今,“网络+教育”已成为一种科学技能与教育深度相结合的新型教育方式。被称为“留根工程”的华侨教育也正逐步走向智慧教育的新时代,为海外留学生提供中华文化的感悟。新路径。

阎军认为,互联网是不可或缺的辅助工具,但它并不是万能药。它不能取代现实生活中的讲座。如何创新课堂教学方法是一个值得探讨的课题。

在课堂上,除了采用新颖有趣的形式将古筝、剪纸、书法等中国传统文化融入课程之外,美华学校还试图通过STEA吸引中国学生参与实践项目。MM教育体系,并独立运用中国文化、技术等知识解决问题。

“我们的教学系统比世界公认的STEAM多出1米。这就是中医,中医文化也已经成为汉语教学的一部分。”全国中文学校协会会长邢斌说,学习汉语不仅仅是一门语言的学习。更重要的是,它继承了中国文化。

夏令营、戏剧和课外寻根之旅也是中国学校继续探索的途径。邢斌建议,寻根之旅应该让中国年轻人感受到中国传统文化。他们还应该让他们访问中国,了解中国的高科技科技,让他们立体地了解中国,真正从内心接受和认同自己的身份。

2012年,中国国务院侨务办公室西北师范大学华文教育基地在兰州成立,致力于海外华文教育的研究和人才培养。

西北师范大学国际文化交流学院院长吴和平建议,在居住地国教育体制的基础上,加大对华文青年教师专业体系的培养,加大华文教育基础研究,因地制宜提高语文教育师资和教材水平。限制语文教育的价值和意义。(结束)

[编辑:刘丹仪]

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